Hablemos de educación
Se habla mucho en el país de la necesidad urgente de avanzar en dos aspectos fundamentales en el área de la educación, que son calidad y cobertura; se busca mejorar la dotación de los colegios, la infraestructura física, el aumento de la jornada en el sector público, mejorar las condiciones nutricionales de los niños.
En mi sentir el problema básico no está allí y se requiere un esfuerzo grande en el aspecto pedagógico y en la construcción de condiciones dignas para los maestros. En la actualidad la administración municipal de Cali ha comprometido unos recursos millonarios de un empréstito para el sector de educación, lo cual me parece loable, espe-ramos que ojalá el direccionamiento de los mismos apunten a resolver los problemas de fondo para mejorar la calidad de la educación en el sector público y privado.
El esfuerzo debe orientarse a una reforma profunda del currículo, los planes de estudio y las herramientas técnico pedagógicas, que deben estar acordes a las necesidades sociales, productivas y económicas del momento histórico que se vive; para ello se requiere que las autoridades en educación lideren un nuevo paradigma, un nuevo relato de educación, acorde al profundo avance tecnológico que cambió nuestra manera de comunicarnos, sentir, relacionarnos, informarnos, producir y reproducir el conocimiento, que necesariamente ha influido en la forma de aproximarse los estudiantes al esquema de aprendizaje y por lo cual es absolutamente necesario que los docentes atiendan de manera prioritaria estas necesidades.
Con un grupo de docentes, jóvenes, padres de familia y empresarios estamos liderando reflexiones sobre los cambios que requiere nuestro modelo educativo y próximamente estaré lanzando un libro sobre estas disertaciones que aspiro ayuden al análisis y debate.